Собкин, В. С. (доктор психологических наук; профессор; академик РАО; заслуженный деятель науки РФ; руководитель лаборатории; Лаборатория социологических исследований в образовании Центра развития образования РАО; Лаборатория "Центр социокультурных проблем современного образования" ФГБНУ "ФНЦ ПМИ" (Москва)).
Школьный театр: психолого-педагогический потенциал функционирования в социокультурном пространстве школы = School theater: the psychological and pedagogical potential of functioning in the socio-cultural space of the school / В. С. Собкин, Е. А. Калашникова, Ю. О. Коломиец. – Текст : непосредственный
// Педагогика. – 2024. – Т. 88, № 8. – С. 31–46. – ISSN 0869-561X. – Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет. – Библиогр.: с. 43–44 (20 назв.). – 2 рис., 6 табл.

Болховской, А. Л. (кандидат философских наук; доцент; Пятигорский медико-фармацевтический институт, филиал Волгоградского государственного медицинского университета Министерства здравоохранения РФ).
Философско-педагогическая рефлексия проблемы формирования языковой личности: коммуникативный аспект = Philosophical and pedagogical reflection on the problem of linguistic personality formation: communicative aspect / А. Л. Болховской, Н. Н. Шиховцова. – Текст : непосредственный
// Педагогика. – 2024. – Т. 88, № 8. – С. 18–30. – ISSN 0869-561X. – Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет. – Библиогр.: с. 27–28 (24 назв.).

Тагунова, И. А. (доктор педагогических наук; доцент; заведующая лабораторией; Лаборатория сравнительного образования и истории педагогики Института стратегии развития образования РАО (Москва)).
Теоретические подходы к организации профильного обучения за рубежом = Theoretical approaches to career-related experience abroad / И. А. Тагунова. – Текст : непосредственный
// Педагогика. – 2024. – Т. 88, № 8. – С. 121–128. – ISSN 0869-561X. – Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет. – Библиогр.: с. 127–128 (17 назв.).

Попованова, Н. А. (кандидат педагогических наук; доцент; заведующая кафедрой; Красноярский государственный педагогический университет им. В. П. Астафьева).
Становление отечественной физкультуры как науки и спортивной деятельности и ее влияние на оздоровление работников вуза и студентов = Formation of Russian physical education as a science and sports activity and its impact on the health of university staff and students / Н. А. Попованова, В. М. Кравченко. – Текст : непосредственный
// Педагогика. – 2024. – Т. 88, № 8. – С. 113–120. – ISSN 0869-561X. – Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет. – Библиогр.: с. 118–119 (8 назв.).

Фуряева, Т. В. (доктор педагогических наук; профессор; заведующая кафедрой; Красноярский государственный педагогический университет им. В. П. Астафьева).
Роль открытого профессионального образования в преобразовании социально-культурного пространства города = Role of open vocational education in the transformation of the socio-cultural space of the city / Т. В. Фуряева, В. И. Тислянкова. – Текст : непосредственный
// Педагогика. – 2024. – Т. 88, № 8. – С. 47–53. – ISSN 0869-561X. – Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет. – Библиогр.: с. 52 (7 назв.).

Помелов, В. Б. (доктор педагогических наук; профессор; Вятский государственный университет (Киров)).
Открытие Вятского учительского института и его первый директор А. М. фон-Вилькен = Opening of the Vyatka Teachers` Institute and its first director A. M. von-Wilken / В. Б. Помелов. – Текст : непосредственный
// Педагогика. – 2024. – Т. 88, № 8. – С. 106–112. – ISSN 0869-561X. – Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет. – Библиогр.: с. 109–110 (19 назв.).

Карамурзов, Б. С. (доктор технических наук; профессор; академик РАО; МГУ им. М. В. Ломоносова).
О Концепции воспитания в системе образования на современном этапе = About the Concept of Education in the Education System at the present stage / Б. С. Карамурзов, М. А. Шахраманьян, Р. Б. Карамурзов. – Текст : непосредственный
// Педагогика. – 2024. – Т. 88, № 8. – С. 5–17. – ISSN 0869-561X. – Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет. – Библиогр.: с. 14–15 (16 назв.). – 3 рис.

Смолянинов, А. А. (аспирант; Сибирский федеральный университет (Красноярск)).
Мотивы выбора программы по медиации в аспекте профессионального самоопределения магистрантов = Motives for choosing an educational program in meditation in the aspect of professional self-determination of master students / А. А. Смолянинов. – Текст : непосредственный
// Педагогика. – 2024. – Т. 88, № 8. – С. 65–73. – ISSN 0869-561X. – Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет. – Библиогр.: с. 71–72 (15 назв.).

Дидук, И. А. (кандидат педагогических наук; проректор по науке и проектированию образовательной деятельности; Смоленский областной институт развития образования).
Использование потенциала педагогических династий в решении проблемы кадров = Using the potential of pedagogical dynasties in solving the problem of personnel / И. А. Дидук. – Текст : непосредственный
// Педагогика. – 2024. – Т. 88, № 8. – С. 92–98. – ISSN 0869-561X. – Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет. – Библиогр.: с. 97–98 (4 назв.).

Ценюга, С. Н. (доктор педагогических наук; профессор; Красноярский государственный педагогический университет им. В. П. Астафьева).
Изменение социального статуса сельского учителя в Красноярском крае = Changing the social status of a rural teacher in the Krasnoyarsk Territory / С. Н. Ценюга, И. Н. Ценюга, Н. В. Яроцкая. – Текст : непосредственный
// Педагогика. – 2024. – Т. 88, № 8. – С. 99–105. – ISSN 0869-561X. – Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет. – Библиогр.: с. 103–104 (9 назв.). – 1 рис., 2 табл.

Никандров, Н. Д. (доктор педагогических наук; профессор; академик РАО; почетный президент РАО).
Идеологическое воспитание в России: вчера, сегодня, завтра = Ideological education in Russia: yesterday, today, tomorrow / Н. Д. Никандров. – Текст : непосредственный
// Педагогика. – 2024. – Т. 88, № 8. – С. 54–64. – ISSN 0869-561X. – Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет. – Библиогр.: с. 62–63 (16 назв.).

Миренкова, Е. В. (доктор педагогических наук; доцент; профессор; Смоленский государственный университет).
Дидактические игры: реализация образовательного потенциала = Didactic games: realization of educational potential / Е. В. Миренкова, Т. В. Данилина. – Текст : непосредственный
// Педагогика. – 2024. – Т. 88, № 8. – С. 74–82. – ISSN 0869-561X. – Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет. – Библиогр.: с. 79–80 (15 назв.). – 1 табл.

Ершова, О. В. (кандидат педагогических наук; доцент; Кафедра иностранных языков № 1 РЭУ им. Г. В. Плеханова (Москва)).
Аудиторное воспитание менеджмента жизни студентов вузов (на примере метода упражнения) = Classroom Upbringing for Life Management of University Students (using the example of the exercise method) / О. В. Ершова. – Текст : непосредственный
// Педагогика. – 2024. – Т. 88, № 8. – С. 83–91. – ISSN 0869-561X. – Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет. – Библиогр.: с. 89 (15 назв.). – 1 табл.