Аннотация: Цель исследования - обосновать цифровой мониторинг частоты сердечных сокращений (ЧСС) занимающегося как инструмент определения персонифицированных норм физической нагрузки. Проблема нормирования физической нагрузки имеет два противоречия: массовое распространение носимых технологий и недостаточное использование их функционала для решения задач нормирования оздоровительной физической нагрузки; повышение эффективности занятий оздоровительной направленности и отсутствие современных технологий определения персонифицированных норм. Для решения проблемы персонификации норм предлагается применять теорию рангового анализа, которая является перспективной при исследовании суточных негауссовых данных пульса, полученных с помощью носимых устройств. Технология нормирования физической нагрузки состоит из этапов подготовки, сбора и обработки данных и выработки предложений. По результатам технологии на основе нижней и верхней границ и тренировочного потенциала определяются персонифицированные значения норм физической нагрузки для трех уровней подготовки (начальный, средний, продвинутый). Полученные рекомендации могут быть использованы в качестве персональных норм физической активности и при необходимости обновлены (через месяц, квартал или год). Нормы физической нагрузки могут отслеживаться с помощью смарт-часов как во время, так и после занятий. При этом полученные нормы пульса являются персональными и подходят только для одного человека. Предложенная система состояний организма человека создает предпосылки для определения персонифицированных норм физической нагрузки и разработки эффективных физкультурно-оздоровительных программ для занимающихся оздоровительной физической культурой.

Аннотация: Цель исследования - теоретическое обоснование особенностей влияния основных ценностей физической культуры на формирование личностных качеств учащихся среднего школьного возраста. В работе приняли участие учащиеся 7-х классов Средней общеобразовательной школы № 1 г. Ишима, в количестве 30 человек (30 мальчиков), в период с сентября 2022 по июнь 2023 г. Выявлены основные аспекты влияния ценностей физической культуры, в том числе формирование у школьников таких личностных качеств, как патриотизм, ответственность, личностное развитие и самовоспитание, развитие нравственного сознания, умение решать нравственные проблемы на основе личного выбора, формирование нравственных ценностей, ответственности, формирование коммуникативных навыков в общении с людьми. Все это позволит сформировать всестороннюю, гармоничную личность.

Аннотация: Цель исследования - обосновать эффективность выступлений и выявить перспективы дальнейшего развития студенческого тенниса в России. Повышение качества и престижа отечественного студенческого спорта должно осуществляться за счет: улучшения системы финансирования студенческого спорта; создания действенной нормативно-правовой базы; планирования системы воспроизводства и развития современного спорта в России; эффективной реализации информационной и пропагандистской поддержки целевых программ в области молодежной политики и спорта, основанной на современных IТ и PR технологиях. Российские студенты-теннисисты являются лидерами мирового студенческого спорта и не раз завоевывали медали на крупнейших международных соревнованиях. Однако основы их успехов должны закладываться в вузах нашей страны и в ходе региональных и всероссийских соревнований.

Аннотация: Цель исследования - научно-техническое обоснование применения нейрогимнастики в сложнокоординационных видах спорта у детей в художественной гимнастике и спортивной аэробике. Работа строилась на предположении о том, что структурирование и внедрение системы нейрогимнастики в тренировочный процесс по художественной гимнастике и спортивной аэробике у детей 5-8 лет будет способствовать целесообразному освоению специфических элементов в каждом виде спорта, воспитанию уже с детских лет координации, артистичности, виртуозности и нейропластичности движений. Предложенная программа нейрогимнастики носит унифицированный характер, что дает возможность использовать данную методику в подготовке спортсменов в сложнокоординационных видах спорта. Особенно благодаря пластичности мозга в юном возрасте. В связи с этим рекомендуется применение нейрогимнастики в возрасте 5-8 лет. Разработка проблемы исследования проводилась в спортивном клубе "София" по художественной гимнастике (г. Москва) и в Московском среднем специальном училище олимпийского резерва № 1 по спортивной аэробике. В педагогическом эксперименте приняли участие 20 девочек, занимающихся художественной гимнастикой, 18 девочек и 15 мальчиков, занимающихся спортивной аэробикой.

Аннотация: Цель исследования - научно обосновать структуру соревновательного упражнения в дисциплине "ритм-симулятор" с учетом ее специфики в фиджитал-спорте. Проведен анализ научно-методической литературы, анализ нормативно-правовых актов, осуществлено включенное педагогическое наблюдение. В статье рассматривается актуальное состояние изученности дисциплины "ритм-симулятор" в отечественном научном контуре, актуализируется вопрос разработки и научного обоснования структуры соревновательного упражнения в ней с учетом специфики фиджитал-спорта. В рамках научной статьи представлено описание специфики соревновательного упражнения в "ритм-симуляторе", на основе которого предложена схематичная структура поэтапного выполнения соревновательного упражнения. Также изложен ряд качеств спортсмена, который необходимо учесть при разработке методических рекомендаций для учебно-тренировочных занятий по фиджитал-спорту.

Аннотация: Цель исследования - определение содержания черт и уровней сложности вращений в соревновательных программах женского одиночного фигурного катания на коньках в сезоне 2022-2023 гг. На основании полученных данных из официальных протоколов соревнований, детализаций судейских оценок и видеозаписей исполнения 106 произвольных программ на I и II этапах Гран-при среди юниоров, в Финале серии Гран-при среди взрослых и юниоров, а также на Чемпионате России среди женщин был проведен анализ 318 вращений, исполненных участницами соревнований в сезоне 2022-2023 гг. Для получения вращением уровня 4 наиболее успешно реализуемыми являются смена ребра, сложная вариация входа прыжком, сложный выход из вращения и сложная смена позиции. Крайне редко выполняются явное ускорение во вращении и смена направления вращения. Всем арсеналом черт, выделенных для достижения уровня 4, владеют представительницы России, что было успешно подтверждено результатами Чемпионата России. Наибольшее количество ошибок было допущено при выполнении сложного входа во вращение, что приводит к потере максимально возможного уровня 4.

Аннотация: Цель исследования - обоснование конверсии технологии спортивной подготовки в процесс ориентации детей старшего дошкольного возраста к хоккею. В статье рассматривается внедрение технологии спортивной подготовки в процесс ориентации детей 5-7 лет к хоккею, которая обеспечивает эффективность процесса отбора в физкультурно-спортивные организации на начальном этапе. В ходе исследования использованы средовой, системный и личностно-деятельностные подходы; теоретический анализ нормативных правовых документов. При зачислении в хоккейную школу на этап начальной подготовки дети 8 лет должны обладать достаточным уровнем общей и специальной физической подготовленности, поэтому возникает необходимость конверсии технологии спортивной подготовки в процесс ориентации детей 5-7 лет к хоккею. Конверсия определяется как внедрение и адаптация методов и средств технологии спортивной подготовки в процесс ориентации к занятиям по хоккею. Конверсия осуществляется в спортивно-игровой среде организаций дополнительного образования. Создание спортивно-игровой среды определяется: многообразием оборудования; организацией деятельности, включающей игровые упражнения; мероприятиями по осуществлению контроля уровня общей и специальной физической, технической подготовленности; организацией турниров, проводимых по упрощенным правилам среди команд с сопоставимым уровнем подготовленности. Особое место в процессе спортивной ориентации детей старшего дошкольного возраста занимает авторская разработанная программа приобщения к занятиям хоккеем.

Аннотация: Цель исследования - провести сравнительный анализ уровня специальной дифференцированной подготовленности юных хоккеистов команд спортивных школ, выступающих в разных квалификационных группах в соревнованиях "Кубок г. Москвы по хоккею". Уровень специальной подготовленности юных хоккеистов следует оценивать по результатам комплексных тестирований, проводимых на льду. Специфика тестовых упражнений в таких тестированиях должна соответствовать специфике основных двигательных актов, используемых спортсменами во время игры в хоккей. Число тестовых упражнений, используемых в комплексных тестированиях, должно обеспечивать возможность полноценного проведения тестирований в рамках одного тренировочного занятия. Тестовые упражнения, используемые в комплексных тестированиях, должны соответствовать уровню подготовленности юных хоккеистов. Полученные результаты наглядно отражают уровень специальной подготовленности хоккеистов в соответствии с квалификационным ранжированием команд: хоккеисты команд группы "А" продемонстрировали лучшие результаты во всех тестовых упражнениях, хоккеисты команд группы "Б" показали более слабые результаты во всех тестовых упражнениях, хоккеисты команд группы "В" продемонстрировали наиболее слабые результаты во всех тестовых упражнениях.

Аннотация: Цель исследования - выявить технические характеристики плавания способом кроль на груди, влияющие на успешное прохождение определенной дистанции на открытой воде, и разработать задания для ускоренной адаптации спортсмена к первому заплыву на открытой воде. Применены: теоретический анализ, наблюдение, педагогический эксперимент, сравнительный анализ, статистический метод обработки информации по U-критерию Манна-Уитни. До эксперимента испытуемым предлагалось проплыть 400 метров на открытой воде в сопровождении инструктора, разрешалось плыть любым способом. Во время преодоления дистанции 400 метров фиксировалось количество остановок (прерывание плавания с переходом из горизонтального в вертикальное положение), также остановкой считался переход с одного способа плавания на другой. Все испытуемые смогли эффективно освоить технику плавания способом кроль на груди, исключив переходы на другие способы плавания. Исследование проводилось на базе Спортивной школы олимпийского резерва водных видов спорта г. Перми.

Аннотация: Цель исследования - оценка влияния занятий спортивной гимнастикой на социальную адаптацию детей с интеллектуальными нарушениями. В научной работе приняли участие 20 девочек 7-9 лет. В контрольной группе девочки занимались по традиционной программе по адаптивной физической культуре, в то время как в экспериментальной группе девочки занимались спортивной гимнастикой. Для определения влияния занятий на процесс социальной адаптации было проведено наблюдение за социальным взаимодействием участников эксперимента, детей контрольной и экспериментальной группы до и после исследования. После 12 недель эксперимента девочки экспериментальной группы начинают превосходить своих сверстников по показателям социальной адаптации. Полученные результаты авторы связывают с применением в экспериментальной группе занятий спортивной гимнастикой. Проведение тренировок способствовало развитию речи и коммуникабельности детей, повышается способность к восприятию окружающих людей, как взрослых, так и детей. Проведенное исследование может быть полезно тренерам по адаптивным видам спорта. Проведение занятий спортивной гимнастикой с направленностью на развитие речевых навыков и навыков коммуникации, способствует повышению качества социальной адаптации детей с нарушениями интеллекта.

Аннотация: Цель исследования - экспериментально обосновать роль оздоровительной физической культуры для улучшения и расширения диапазона двигательной активности ветеранов спорта зрелого возраста. В статье рассматривается важная роль оздоровительной физической культуры для улучшения двигательной активности ветеранов спорта зрелого возраста. При этом с улучшением двигательной активности у ветеранов спорта появляется возможность участвовать во многих видах ветеранского спорта. Отмечено, что эффективные упражнения оздоровительной физической культуры способствуют укреплению мышечного корсета, улучшению силы мышц тела, расширению диапазона двигательной активности. На базе Совета ветеранов спорта г. Челябинска проводился педагогический эксперимент с августа 2021 по июнь 2022 года для ветеранов спорта в возрасте 40-54 года, где были сформированы три опытные возрастные группы по 10 женщин: 40-44 года, 45-49 лет, 50-54 года.

Аннотация: Цель исследования - проанализировать состояние физкультурно-спортивного медиаконтента в Тюменской области. В работе проведен анализ научно-методической литературы по теме исследования, рассмотрена модель PR-деятельности, применяемая в сфере спорта и физической культуры на региональном уровне, включающая в себя различные способы маркетинговых коммуникаций. Анализ научно-методической литературы, а также официального электронного ресурса государственных и муниципальных органов исполнительной власти Тюменской области показал, что технологии коммуникационного маркетинга и информационного продвижения сферы физической культуры и спорта рассматриваются сегодня как инновация, направленная на изменение отношения людей к физической культуре и спорту и формирующая ценности здорового образа жизни. В Тюменской области апробированы основные способы коммуникационного маркетинга, наполненные разнообразным физкультурно-спортивным медиаконтентом. Эффективность PR-деятельности подтверждена динамикой количественных и качественных показателей, а самое главное, повышением уровня мотивации населения к физкультурно-спортивной деятельности.

Аннотация: Цель исследования - оценка путей развития системы научно-методического и медико-биологического обеспечения подготовки спортивного резерва и спортивных сборных команд субъектов Российской Федерации. Проведен анализ первого этапа Программы Министерства спорта РФ "Совершенствование системы комплексного контроля подготовки спортивного резерва и спортивных сборных команд". Авторами делается вывод о том, что для создания условий совершенствования рассматриваемой системы требуется уделить внимание вопросам уровня подготовки и квалификации специалистов в спортивной отрасли. Кроме того, решающее значение имеет позиция региональных органов управления в области физической культуры, спорта и здравоохранения, а также уровень межведомственного взаимодействия при решении смежных вопросов.

Аннотация: Цель исследования - выявить специфику проявления мышечно-суставного дисбаланса в голеностопных суставах у спортсменов, специализирующихся в дисциплине "ката" киокусинкай на этапе совершенствования спортивного мастерства, и подобрать тренировочные средства и методы для его профилактики. Педагогический эксперимент проходил с сентября 2023 г. по январь 2024 г. и состоял из трех этапов. На формирующем этапе педагогического эксперимента в тренировочный процесс каратистов внедрялся экспериментальный комплекс упражнений попеременно-регулятивного воздействия: с акцентированным воздействием тонизирующего характера на переднюю группу мышц голени и расслабляющего характера на переднелатеральную и заднюю группу мышц голени. На констатирующем и контрольном этапах эксперимента были организованы гониометрические измерения активной и пассивной амплитуды движений в голеностопных суставах и тестирование физической подготовленности спортсменов. Средством профилактики функциональных изменений в голеностопных суставах у спортсменов, специализирующихся в дисциплине "ката" киокусинкай на этапе совершенствования спортивного мастерства, может стать комплекс упражнений попеременно-регулятивного воздействия: с акцентированным воздействием тонизирующего характера на переднюю группу мышц голени и расслабляющего характера на переднелатеральную и заднюю группу мышц голени.

Аннотация: Цель исследования - разработка комплекса профилактических мероприятий травм и заболеваний опорно-двигательного аппарата (ОДА) у гребцов-каноистов. С целью профилактики травм и заболеваний ОДА у гребцов-каноистов необходимо - рациональное построение тренировочного процесса и разумное дозирование нагрузок, использование специальных восстановительных процедур, а также включение в тренировочный процесс комплексов специальных упражнений для предупреждения травм ОДА.

Аннотация: Цель исследования - выявить навыки тренеров по оперативному управлению и контролю соревновательной деятельности спортсменов в настольном теннисе. В эксперименте приняли участие 30 тренеров по настольному теннису, каждый из которых выступал в качестве эксперта. Участникам предлагалось оценить и проранжировать по степени важности управленческие навыки в тренерской деятельности, а именно следующие способности: придерживаться намеченных планов; точно судить о ходе события; гибко реагировать и делать решительный выбор; своевременно получать информацию и обратную связь; своевременно формулировать и изменять цели соревнований; поддерживать эмоциональную стабильность. Для эффективного руководства выступлениями спортсменов на соревнованиях по настольному теннису тренерам необходимо формировать и развивать управленческие навыки в оперативном принятии решений, которые заключаются в своевременном получении информации о конкурентных преимуществах и недостатках спортсменов-игроков, внесении изменений в план выступлений в режиме реального времени, вырабатывая соответствующие тактические действия своего воспитанника, оказание психологической поддержки для повышения уверенности в себе.

Аннотация: Цель исследования - провести сравнительную оценку антропометрических показателей организма юношей, курсантов Пермского института ФСИН России, в возрасте от 18 до 22 лет, с различным уровнем двигательной активности. В ходе научной работы проведено исследование некоторых антропометрических показателей организма юношей в возрасте 18-22 лет. Всего обследовано 60 курсантов, обучаемых в Пермском институте ФСИН России. Весь обследуемый контингент включал три курса обучения (1, 2, 3), при этом каждый курс распределили на две группы: первая группа юноши с высоким уровнем двигательной активности (спортсмены), вторая группа с низким уровнем двигательной активности. Получены результаты по измерению антропометрических тотальных размеров тела, для комплексной оценки физического развития курсантов, которые наиболее постоянны и отражают возрастные закономерности организма. Антропометрическое исследование показало ряд соматических особенностей, которые определяются влиянием места проживания до поступления в институт, места учебы, адаптацией к климатическим условиям Пермского края, уровнем двигательной активности. Анализ полученных данных индивидуально-типологических и межгрупповых различий позволяет нам объективно характеризовать формирование структуры тела, а также отдельных его частей, с учетом различных уровней двигательной активности.

Аннотация: Цель исследования - изучить отношение студентов спортивных вузов Китайской Народной Республики к профессиональной деятельности тренера по художественной гимнастике и предложить рекомендации для совершенствования образовательного процесса. Анализ мотивов и отношения студентов спортивных вузов КНР к профессиональной деятельности, а также рациональное сочетание традиций и новаций в образовательном процессе позволяет существенно продвинуться в решении вопросов, связанных с подготовкой квалифицированных тренеров по художественной гимнастике.

Аннотация: Цель исследования - выявить двухвекторный характер взаимодействия социальной культуры и спортивной деятельности в условиях современного социума. Проведен анализ литературных источников, посвященных проблеме определения сущности "социальная культура", ее влияния на развитие спортивной деятельности. Социальная культура спортивной деятельности обеспечивает понимание спорта в контексте социального пространства и личностных интересов человека. Соотнесение социальной культуры с ценностным содержанием спортивной деятельности проявляется, с одной стороны, в социализации человека в ходе подготовки и участия в соревнованиях, с другой - в характере взаимовлияния в условиях социального пространства. В частности, взаимное влияние спорта и социальной культуры проявляется в притягательной силе игры, спортивного зрелища, обеспечивающих равенство возможностей для соревнующихся сторон, предельной "сжатостью" во временном аспекте, возможностью прослеживания состязательного процесса, когнитивной доступностью правил спортивного соревнования, концентрированным выражением жизненной ситуации, эмоциональным сопереживанием.

Аннотация: Цель исследования - выявить особенности обучения основам делового общения учащихся спортивного вуза. В современной жизни специалисты самого разного профиля постоянно вступают в различные деловые отношения, поэтому овладение навыками деловой коммуникации является необходимой составляющей профессиональной подготовки учащихся спортивного вуза, способствующей формированию профессиональной личности будущих специалистов и обеспечивающей их востребованность и эффективность. Исследование проводилось на базе Российского университета спорта "ГЦОЛИФК".