Аннотация: В статье раскрыто понятие "естественно-научная грамотность", показаны компетенции и факторы, которые ее формируют. Представлены ресурсы социокультурной и социо-производственной инфраструктуры территорий Тюменской области, дана характеристика методов, современных педагогических технологий, направленных на формирование естественно-научной грамотности школьников.

Аннотация: Автор статьи актуализирует нормативную составляющую современного школьного образования с целью рассмотрения проблемы формирования эмоционального интеллекта как одного из базовых метапредметных результатов образовательной деятельности, организуемой на уроках географии. Подчеркивается, что одна из важнейших задач педагога на пути формирования и развития эмоционального интеллекта – научить школьника осознавать свои эмоции, а значит позволить им их проявлять в ходе урока. Читатель получит "рецепты" использования учебного материала для формирования эмоционального интеллекта школьников, или организации максимально эффективной учебной деятельности с обучающимися, находящимися в любом эмоциональном состоянии.

Аннотация: Рассматриваются этапы становления отечественного школьного географического образования в XIX в., обусловленные историческими событиями в общественной жизни Российской империи, изменениями педагогических воззрений на школу и ее роль в жизни общества, деятельностью созданного в 1845 г. РГО. Подробно обсуждаются достигнутые за столетие успехи в деле преподавания географии: формирование фундаментального научного ядра предмета, расширение функций учебника, создание вариативного учебно-методического комплекса, внедрение гуманистических идей и новых методов обучения в образовательную практику, определение стратегических национальных приоритетов.

Аннотация: В статье затронута актуальная проблема образовательной среды – ценностное самоопределение личности обучающихся. На основе проведенного педагогического исследования рассмотрено формирование ценностной картины мира учащихся в процессе обучения школьной географии. Особый акцент делается на формировании фундаментальной ценности "познание" как ключевой в ценностном самоопределении обучающихся.

Аннотация: Статья посвящена анализу пространственной перегруппировки сил в секторе наукоемких и техноемких услуг производителям на глобальном и региональном уровне в мире. Авторы выявляют происшедшие изменения и обозначают регионы и страны-лидеры в секторе наукоемких услуг с начала XXI в., прокомментируют рост удельного веса Китая в сфере услуг производителям высокотехнологичных товаров. Проведен контент-анализ имеющихся источников, использованы данные статистики, применен сравнительный анализ показателей трех основных видов наукоемких услуг производителям высокотехнологичной продукции. Сопоставление показателей развития высокотехнологичной индустрии в странах и регионах мира в динамике с 2002 по 2019 гг. доказало пространственную перегруппировку сил в мире не только в сфере высокотехнологичного производства, но и в секторе наукоемких услуг производителям продукции обрабатывающей промышленности. На передовые позиции в мировой высокотехнологичной индустрии вышел азиатский регион, заметно потеснивший Северную Америку и Европу. Но и в добавленной стоимости знаниеемких услуг фиксируются серьезные подвижки. В целом же в сфере услуг производителям высокотехнологичных товаров на позиции региона-лидера остается Северная Америка (за счет США), также, как и в секторе издания и распространения компьютерного программного обеспечения, и в секторе информационно-коммуникационных и других видов информационных услуг. Но в секторе услуг НИОКР лидирующую позицию занял азиатский регион.

Аннотация: В статье коротко показана эволюция научных интересов академика В. И. Вернадского от минералогии (включая минералогическую кристаллографию и кристаллохимию) к геохимии (особенно геохимии радиоактивных элементов и биогеохимии) и концепции ноосферы. В развитии геохимии соратником В. И. Вернадского был его ученик академик А. Е. Ферсман, предложивший концепцию техногенеза. Именно на этой стадии сегодня находится человечество на пути к ноосфере. Статья приурочена к знаменательным датам со дня рождения этих великих ученых.

Аннотация: Представлен материал, раскрывающий роль историко-географического фактора на экономическое развитие региона (на примере Новосибирской области). Установлены причинно-следственные связи между историей освоения региона и его современным хозяйственным комплексом (на примере Новосибирской области).

Аннотация: В статье говорится о шумовом загрязнении окружающей среды.

Аннотация: В статье раскрываются особенности аксиологического подхода в воспитании учащихся средствами учебного предмета "География"; показано, что ценностными регуляторами воспитания являются традиционные российские духовно-нравственные ценности как аксиологические императивы географического образования. Представлены некоторые методические условия успешной реализации аксиологического подхода в процессе обучения географии.