| Найдено документов - 10 | Статьи из номера журнала: Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал. № 6. – Москва : Школьная Пресса, 2023. | Версия для печати |
Сортировать по:
1. Статья из журнала
| Переверзева, М. В. (Институт коррекционной педагогики). Формирование навыков самообслуживания у детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата на этапе подготовки к школьному обучению / Марина Викторовна Переверзева. – Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2023. – № 6 – С. 41–49. – Рез. и библиогр. рус., англ. – Подстроч. примеч. – Библиогр.: с. 48–49 (6 назв.). – фот., 3 табл. | |
| Авторы: | Переверзева, М. В. |
| Тематические рубрики: | Периодические издания—Статьи; Дефектология. Специальные школы |
| Ключевые слова: | ОВЗ, дети с ОВЗ, ограниченные возможности здоровья, нарушения опорно-двигательного аппарата, НОДА, двигательные нарушения, взаимодействие с семьей, бытовые навыки, навыки самообслуживания, формирование навыков самообслуживания, подготовка к школе, функциональные возможности рук |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на web-ресурс: | https://eivis.ru/browse/issue/12279263/udb/12 - Электронная версия (PDF) |
2. Статья из журнала
| Баудэ, Е. А. (Институт коррекционной педагогики). Сурдопедагогические аспекты подготовки ребенка и его семьи к кохлеарной имплантации / Елизавета Александровна Баудэ. – Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2023. – № 6 – С. 62–70. – Рез. и библиогр. рус., англ. – Библиогр.: с. 69–70 (11 назв.). – фот. | |
| Авторы: | Баудэ, Е. А. |
| Тематические рубрики: | Периодические издания—Статьи; Дефектология. Специальные школы |
| Ключевые слова: | глухие дети, слабослышащие дети, нарушения слуха, развитие речи, нарушенный слух, кохлеарная имплантация, обучение глухих дошкольников, обучение слабослышащих дошкольников, сурдопедагоги, индивидульные слуховые аппараты, коррекционные занятия, сурдопедагогическая работа |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на web-ресурс: | https://eivis.ru/browse/issue/12279263/udb/12 - Электронная версия (PDF) |
3. Статья из журнала
| Яхнина, Е. З. (кандидат педагогических наук; профессор; Институт коррекционной педагогики). Совершенствование диагностического инструментария для проведения мониторинга развития восприятия и воспроизведения устной речи у глухих обучающихся на уровне основного общего образования / Елена Захаровна Яхнина. – Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2023. – № 6 – С. 12–23. – Рез. и библиогр. рус., англ. – Библиогр.: с. 22–23 (6 назв.). – фот. | |
| Авторы: | Яхнина, Е. З. |
| Тематические рубрики: | Периодические издания—Статьи; Дефектология. Специальные школы |
| Ключевые слова: | ограниченные возможности здоровья, дети с ОВЗ, ОВЗ, нарушения слуха, глухие дети, слабослышащие дети, развитие речи, устная речь, восприятие устной речи, воспроизведение устной речи, федеральные адаптированные образовательные программы, основное общее образование, развитие речевого слуха, речевой слух, диагностический инструментарий, динамика развития устной речи, мониторинги развития, коррекционные курсы |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на web-ресурс: | https://eivis.ru/browse/issue/12279263/udb/12 - Электронная версия (PDF) |
4. Статья из журнала
| Абкович, А. Я. (кандидат педагогических наук; Институт коррекционной педагогики). Семья ребенка с нарушениями опорно-двигательного аппарата: ресурсы и источники поддержки / Алла Яковлевна Абкович, Дарья Александровна Сальникова. – Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2023. – № 6 – С. 50–61. – Рез. и библиогр. рус., англ. – Библиогр.: с. 60–61 (13 назв.). – фот., 3 рис., 1 табл. | |
| Авторы: | Абкович, А. Я., Сальникова, Д. А. |
| Тематические рубрики: | Периодические издания—Статьи; Дефектология. Специальные школы |
| Ключевые слова: | образовательные программы, нарушения опорно-двигательного аппарата, НОДА, дети с ОВЗ, ОВЗ, ограниченные возможности здоровья, онлайн-опросы родителей, жизненные компетенции ребенка, характеристики семей, нарушения развития, младший школьный возраст, взаимодействие с родителями, психолого-педагогическая помощь, двигательные нарушения, младшие школьники |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на web-ресурс: | https://eivis.ru/browse/issue/12279263/udb/12 - Электронная версия (PDF) |
5. Статья из журнала
| Кукушкина, Е. А. (Институт коррекционной педагогики). Предметно-практическое обучение в современной школе для детей с нарушениями слуха: взгляд с позиции учителя класса / Елизавета Андреевна Кукушкина, Аделина Айратовна Нигматуллина. – Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2023. – № 6 – С. 71–77. – Рез. и библиогр. рус., англ. – Библиогр.: с. 77 (4 назв.). – фот., 2 рис. | |
| Авторы: | Кукушкина, Е. А., Нигматуллина, А. А. |
| Тематические рубрики: | Периодические издания—Статьи; Дефектология. Специальные школы |
| Ключевые слова: | ОВЗ, дети с ОВЗ, нарушения слуха, ограниченные возможности здоровья, предметно-практическое обучение, учителя-дефектологи, сурдопедагоги, Дисциплины учебные, глухие дети, слабослышащие дети, общеобразовательная школа, коммуникативное поведение, развитие речи, начальные классы, начальное общее образование, особые образовательные потребности, онлайн-опросы |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на web-ресурс: | https://eivis.ru/browse/issue/12279263/udb/12 - Электронная версия (PDF) |
6. Статья из журнала
| Бруцкая, К. А. (кандидат психологических наук; Институт коррекционной педагогики; Российская академия образования). Особенности субъективного благополучия подростков с интеллектуальными нарушениями / Ксения Алексеевна Бруцкая, Ильшат Назифович Нурлыгаянов. – Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2023. – № 6 – С. 31–40. – Рез. и библиогр. рус., англ. – Библиогр.: с. 39–40 (14 назв.). – 2 табл., фот. | |
| Авторы: | Бруцкая, К. А., Нурлыгаянов, И. Н. |
| Тематические рубрики: | Периодические издания—Статьи; Дефектология. Специальные школы |
| Ключевые слова: | интеллектуальные нарушения, умеренная умственная отсталость, легкая умственная отсталость, ОВЗ, ограниченные возможности здоровья, подростки с ОВЗ, субъективное благополучие подростков, эмоционально-поведенческие проблемы, самооценка подростков, физическое самочувствие, социально-психическое самочувствие, психическое здоровье, взаимодействие с семьями, мотивация подростков, коммуникативные навыки |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на web-ресурс: | https://eivis.ru/browse/issue/12279263/udb/12 - Электронная версия (PDF) |
7. Статья из журнала
| Кочетова, Е. А. (Институт коррекционной педагогики). Наука — практике: результаты исследований и научно-методические разработки Института коррекционной педагогики / Екатерина Александровна Кочетова. – Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2023. – № 6 – С. 4–11. – Подстроч. примеч. – Библиогр.: с. 11 (10 назв.). – Библиогр. в подстроч. примеч. – фот., 3 рис. | |
| Авторы: | Кочетова, Е. А. |
| Тематические рубрики: | Периодические издания—Статьи; Дефектология. Специальные школы |
| Ключевые слова: | ОВЗ, дети с ОВЗ, ограниченные возможности здоровья, научные исследования, электронные пособия, методические рекомендации, базы данных, психическое развитие, учебно-методические пособия, учебники, научно-методические разработки, научно-исследовательские работы |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на web-ресурс: | https://eivis.ru/browse/issue/12279263/udb/12 - Электронная версия (PDF) |
8. Статья из журнала
| Сыроваткина-Сидорина, К. Б. (Институт коррекционной педагогики). Изучение использования учителями психолого-педагогических приемов развития навыков функционального чтения у младших школьников с задержкой психического развития / Ксения Борисовна Сыроваткина-Сидорина. – Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2023. – № 6 – С. 24–30. – Рез. и библиогр. рус., англ. – Библиогр.: с. 29–30 (8 назв.). – фот., 1 табл. | |
| Авторы: | Сыроваткина-Сидорина, К. Б. |
| Тематические рубрики: | Периодические издания—Статьи; Дефектология. Специальные школы |
| Ключевые слова: | дети с ОВЗ, ОВЗ, младшие школьники, начальные классы, ЗПР, дети с ЗПР, задержка психического развития, ограниченные возможности здоровья, педагогический опыт, психолого-педагогические приемы, навыки функционального чтения, читательская деятельность учащихся, коррекционные классы, 4 класс, функциональное чтение, функциональная грамотность, развитие функционального чтения, инклюзивные классы |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на web-ресурс: | https://eivis.ru/browse/issue/12279263/udb/12 - Электронная версия (PDF) |
9. Статья из журнала
| 80 лет Борису Пантелеймоновичу Пузанову. – Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2023. – № 6 – С. 78–79. – фот. | |
| Тематические рубрики: | Периодические издания—Статьи; Дефектология. Специальные школы |
| Ключевые слова: | педагоги, юбилеи, дефектологи, биографии, ученые, научная деятельность, коррекционная педагогика |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на web-ресурс: | https://eivis.ru/browse/issue/12279263/udb/12 - Электронная версия (PDF) |
10. Статья из журнала
| Соловьева, Т. А. (доктор педагогических наук; профессор РАО; Воспитание и обучение детей с нарушениями развития, журнал; Институт коррекционной педагогики (г. Москва)). [Новый выпуск] / Татьяна Александровна Соловьева. – Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2023. – № 6 – С. 3. – фот. | |
| Авторы: | Соловьева, Т. А. |
| Тематические рубрики: | Периодические издания—Статьи; Отдельные газеты и журналы |
| Ключевые слова: | журналы, научно-методические журналы, ОВЗ, дети с ОВЗ, ограниченные возможности здоровья, коррекционная педагогика, специальная психология, нарушения слуха |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на web-ресурс: | https://eivis.ru/browse/issue/12279263/udb/12 - Электронная версия (PDF) |