| Найдено документов - 15 | Статьи из номера журнала: Alma Mater (Вестник высшей школы) : научный журнал. № 10. – Москва : ИНОИЦ "Алмавест", 2022. | Версия для печати |
Сортировать по:
1. Статья из журнала
Гамбеева, Ю. Н.
Формирование ценностно-мотивационной сферы личности государственного служащего = Formation of the Value and Motivational Sphere of the Personality of A Public Servant / Ю. Н. Гамбеева, Н. Н. Кожухова, Е. Ю. Пыник. – Текст : непосредственный
// Alma mater: Вестник высшей школы. – 2022. – № 10. – С. 85–92. – Рез. также на англ. – Библиогр.: с. 92 (14 назв.).
Формирование ценностно-мотивационной сферы личности государственного служащего = Formation of the Value and Motivational Sphere of the Personality of A Public Servant / Ю. Н. Гамбеева, Н. Н. Кожухова, Е. Ю. Пыник. – Текст : непосредственный
// Alma mater: Вестник высшей школы. – 2022. – № 10. – С. 85–92. – Рез. также на англ. – Библиогр.: с. 92 (14 назв.).
Авторы: Гамбеева, Ю. Н., Пыник, Е. Ю., Кожухова, Н. Н.
Тематические рубрики: Периодические издания—Статьи; Социология
Ключевые слова: ценности, студенты, государственные служащие, государственная служба, структура личности, государственное управление, мотивации
Ссылка на web-ресурс: https://www.elibrary.ru/contents.asp?id=49607356 - Электронная версия (PDF)
Подробнее
Аннотация: Целью данной работы является выявление основных факторов, формирующих ценностно-мотивационную сферу личности государственного служащего, изучение ее особенностей.
2. Статья из журнала
Попкова, Н. В. (доктор философских наук; Брянский государственный технический университет).
Философия в российской высшей школе: цель и препятствия = Philosophy in Russian Higher Education: Mission and Difficulties / Н. В. Попкова. – Текст : непосредственный
// Alma mater: Вестник высшей школы. – 2022. – № 10. – С. 39–43. – Рез. также на англ. – Библиогр.: с. 43 (20 назв.).
Философия в российской высшей школе: цель и препятствия = Philosophy in Russian Higher Education: Mission and Difficulties / Н. В. Попкова. – Текст : непосредственный
// Alma mater: Вестник высшей школы. – 2022. – № 10. – С. 39–43. – Рез. также на англ. – Библиогр.: с. 43 (20 назв.).
Авторы: Попкова, Н. В.
Тематические рубрики: Периодические издания—Статьи; Методика преподавания учебных предметов; Образование. Педагогика
Ключевые слова: философия, Образование высшее, общекультурные компетенции, социальные функции, мировоззрение, глобальные проблемы современности, критическое мышление
Ссылка на web-ресурс: https://www.elibrary.ru/contents.asp?id=49607356 - Электронная версия (PDF)
Подробнее
Аннотация: Предлагаемые в статье решения ориентированы на оптимизацию учебного курса философии и эффективное освоение общекультурных компетенций в рамках негуманитарных направлений высшей школы.
3. Статья из журнала
Гали, Г. Ф. (кандидат педагогических наук).
Специфика подготовки специалистов туристического профиля по комплексу иностранного языка = The Specifics of Training of Tourism Specialists in A Foreign Language Complex / Г. Ф. Гали, И. З. Шахнина. – Текст : непосредственный
// Alma mater: Вестник высшей школы. – 2022. – № 10. – С. 74–78. – Рез. также на англ. – Библиогр.: с. 78 (11 назв.).
Специфика подготовки специалистов туристического профиля по комплексу иностранного языка = The Specifics of Training of Tourism Specialists in A Foreign Language Complex / Г. Ф. Гали, И. З. Шахнина. – Текст : непосредственный
// Alma mater: Вестник высшей школы. – 2022. – № 10. – С. 74–78. – Рез. также на англ. – Библиогр.: с. 78 (11 назв.).
Авторы: Гали, Г. Ф., Шахнина, И. З.
Тематические рубрики: Периодические издания—Статьи; Образование. Педагогика
Ключевые слова: межкультурное общение, международный туризм, магистры, английский язык, специалисты туристического профиля, иностранные языки
Ссылка на web-ресурс: https://www.elibrary.ru/contents.asp?id=49607356 - Электронная версия (PDF)
Подробнее
Аннотация: Статья посвящена вопросам подготовки специалистов туристического направления и роли английского языка как основного международного средства коммуникации в рамках вузовских дисциплин. Рассматриваются вопросы, связанные с международным культурным обменом, а также фокусируется внимание на новых тенденциях в сфере туризма в сочетании с овладением лексикой данной специализации на английском языке.
4. Статья из журнала
Зорин, К. В. (кандидат медицинских наук; Московский государственный медико-стоматологический университет имени А. И. Евдокимова Минздрава России).
Социально-этические аспекты ЕГЭ и Болонской системы (на примере высшего медицинского образования) = Social and Ethical Aspects of the Unified State Exam and the Bologna System (Using the Example of Higher Medical Education) / К. В. Зорин. – Текст : непосредственный
// Alma mater: Вестник высшей школы. – 2022. – № 10. – С. 50–54. – Рез. также на англ. – Библиогр.: с. 53–54 (16 назв.).
Социально-этические аспекты ЕГЭ и Болонской системы (на примере высшего медицинского образования) = Social and Ethical Aspects of the Unified State Exam and the Bologna System (Using the Example of Higher Medical Education) / К. В. Зорин. – Текст : непосредственный
// Alma mater: Вестник высшей школы. – 2022. – № 10. – С. 50–54. – Рез. также на англ. – Библиогр.: с. 53–54 (16 назв.).
Авторы: Зорин, К. В.
Тематические рубрики: Периодические издания—Статьи; Образование. Педагогика
Ключевые слова: Болонская система, абитуриенты, медицинское образование, медицинские вузы, социально-этические проблемы, ЕГЭ, Единый государственный экзамен
Ссылка на web-ресурс: https://www.elibrary.ru/contents.asp?id=49607356 - Электронная версия (PDF)
Подробнее
Аннотация: Автор анализирует социально-этические проблемы обучения врача, связанные с Единым государственным экзаменом и Болонской системой. Сделан вывод, что ЕГЭ и Болонская система привели к снижению качества высшего медицинского образования и увеличению количества диагностических, лечебных и этико-деонтологических ошибок.
5. Статья из журнала
Нятина, Н. В. (кандидат социологических наук; Кемеровский государственный университет).
Социальная эксклюзия как объект социологического анализа: теоретический аспект = Social Exclusion as An Object of Sociological Analysis: Theoretical Aspect / Н. В. Нятина. – Текст : непосредственный
// Alma mater: Вестник высшей школы. – 2022. – № 10. – С. 97–100. – Рез. также на англ. – Библиогр.: с. 99–100 (13 назв.).
Социальная эксклюзия как объект социологического анализа: теоретический аспект = Social Exclusion as An Object of Sociological Analysis: Theoretical Aspect / Н. В. Нятина. – Текст : непосредственный
// Alma mater: Вестник высшей школы. – 2022. – № 10. – С. 97–100. – Рез. также на англ. – Библиогр.: с. 99–100 (13 назв.).
Авторы: Нятина, Н. В.
Тематические рубрики: Периодические издания—Статьи; Социология
Ключевые слова: риски, социальная эксклюзия, социальная адаптация, трудная жизненная ситуация, социальные связи, ресурсы
Ссылка на web-ресурс: https://www.elibrary.ru/contents.asp?id=49607356 - Электронная версия (PDF)
Подробнее
Аннотация: Анализируется проблема социальной эксклюзии и ее индикаторы.
6. Статья из журнала
Проблемы вовлечения студентов в научно-исследовательскую деятельность (на примере Курганского государственного университета) = Problems of Involving Students in Scientific Research Activities (On the Example of Kurgan State University) / Е. В. Лунева, О. Н. Брызгалова, К. А. Фомичев, О. Г. Хрипунова. – Текст : непосредственный
// Alma mater: Вестник высшей школы. – 2022. – № 10. – С. 55–59. – Рез. также на англ. – Библиогр.: с. 58–59 (13 назв.).
// Alma mater: Вестник высшей школы. – 2022. – № 10. – С. 55–59. – Рез. также на англ. – Библиогр.: с. 58–59 (13 назв.).
Авторы: Лунева, Е. В., Брызгалова, О. Н., Фомичев, К. А., Хрипунова, О. Г.
Тематические рубрики: Периодические издания—Статьи; Образование. Педагогика
Ключевые слова: студенты, научно-исследовательская деятельность, вовлечение в научно-исследовательскую деятельность, научная деятельность, исследования
Ссылка на web-ресурс: https://www.elibrary.ru/contents.asp?id=49607356 - Электронная версия (PDF)
Подробнее
Аннотация: Авторами проведено исследование, направленное на изучение проблем вовлечения студентов в научно-исследовательскую деятельность на примере Курганского государственного университета. Результаты исследования позволили выявить ряд существенных проблем, которые присутствуют в студенческой научной сфере вуза.
7. Статья из журнала
Юмартов, Д. А. (Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова).
Понятие политического мифа в философии Донны Харауэй = About themes, ideas and paradoxes of philosophy of N. A. Berdyaev / Д. А. Юмартов. – Текст : непосредственный
// Alma mater: Вестник высшей школы. – 2022. – № 10. – С. 44–49. – Рез. также на англ. – Библиогр.: с. 48–49 (19 назв.).
Понятие политического мифа в философии Донны Харауэй = About themes, ideas and paradoxes of philosophy of N. A. Berdyaev / Д. А. Юмартов. – Текст : непосредственный
// Alma mater: Вестник высшей школы. – 2022. – № 10. – С. 44–49. – Рез. также на англ. – Библиогр.: с. 48–49 (19 назв.).
Авторы: Юмартов, Д. А.
Тематические рубрики: Периодические издания—Статьи; Философия
Ключевые слова: реконструкция понятий, политический миф, киборги, плоские онтологии, постгуманизм, сравнительный анализ
Ссылка на web-ресурс: https://www.elibrary.ru/contents.asp?id=49607356 - Электронная версия (PDF)
Подробнее
Аннотация: Исследуется понятие "политический миф" в эссе Донны Харауэй "Манифест киборгов". Исходя из онтологии Харауэй о материально-семиотическом единстве и взаимосвязи мира, утверждается, что автор онтологии понимает политический миф как смысловую интерпретацию материальной и социальной реальности, которая в дальнейшем становится коллективным сознанием и трансформирует (подгоняет) реальность под себя.
8. Статья из журнала
Губанов, Н. Н. (доктор философских наук; Московский государственный технический университет имени Н. Э. Баумана; Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации).
Образование как несущая структура общества знания = Education as the Supporting Structure of the Knowledge Society / Н. Н. Губанов, Н. И. Губанов. – Текст : непосредственный
// Alma mater: Вестник высшей школы. – 2022. – № 10. – С. 30–38. – Рез. также на англ. – Библиогр.: с. 37–38 (17 назв.).
Образование как несущая структура общества знания = Education as the Supporting Structure of the Knowledge Society / Н. Н. Губанов, Н. И. Губанов. – Текст : непосредственный
// Alma mater: Вестник высшей школы. – 2022. – № 10. – С. 30–38. – Рез. также на англ. – Библиогр.: с. 37–38 (17 назв.).
Авторы: Губанов, Н. Н., Губанов, Н. И.
Тематические рубрики: Периодические издания—Статьи; Образование. Педагогика
Ключевые слова: интеллектуальные сети, общество знания, концепция рациональности, принцип достаточного основания, интеллектуалы, интерактивные ритуалы
Ссылка на web-ресурс: https://www.elibrary.ru/contents.asp?id=49607356 - Электронная версия (PDF)
Подробнее
Аннотация: Анализируется роль системы образования в воспроизводстве интеллектуальной жизни современного общества, стремящегося, по мнению некоторых ученых, к состоянию, обозначаемому ими как "общество знания".
9. Статья из журнала
Кузнецов, Н. А. (доктор технических наук; МФТИ).
О проблемах современного образования = On the Problems of Modern Education. II. Learning Technologies. II. Технологии обучения / Н. А. Кузнецов, С. Ю. Жолков. – Текст : непосредственный
// Alma mater: Вестник высшей школы. – 2022. – № 10. – С. 20–29. – Рез. также на англ. – Библиогр.: с. 29 (15 назв.).
О проблемах современного образования = On the Problems of Modern Education. II. Learning Technologies. II. Технологии обучения / Н. А. Кузнецов, С. Ю. Жолков. – Текст : непосредственный
// Alma mater: Вестник высшей школы. – 2022. – № 10. – С. 20–29. – Рез. также на англ. – Библиогр.: с. 29 (15 назв.).
Авторы: Кузнецов, Н. А., Жолков, С. Ю.
Тематические рубрики: Периодические издания—Статьи; Образование. Педагогика
Ключевые слова: Единый государственный экзамен, Болонская система, Стандарты образовательные, формы обучения, современное образование, научное образование, ФГОС, Федеральные государственные образовательные стандарты, ЕГЭ
Ссылка на web-ресурс: https://www.elibrary.ru/contents.asp?id=49607356 - Электронная версия (PDF)
Подробнее
Аннотация: Исследуются проблемы современного образовательного процесса. Обосновывается необходимость их существенной корректировки.
10. Статья из журнала
Евсеев, А. Б. (кандидат педагогических наук; Владимирский государственный университет имени А. Г. и Н. Г. Столетовых).
Новый подход к реализации CLIL-метода в вузе (на англ. яз.) = A New Approach to CLIL-Method Application in A Higher Educational Establishment / А. Б. Евсеев. – Текст : непосредственный
// Alma mater: Вестник высшей школы. – 2022. – № 10. – С. 60–62. – Рез. также на англ. – Библиогр.: с. 62 (8 назв.).
Новый подход к реализации CLIL-метода в вузе (на англ. яз.) = A New Approach to CLIL-Method Application in A Higher Educational Establishment / А. Б. Евсеев. – Текст : непосредственный
// Alma mater: Вестник высшей школы. – 2022. – № 10. – С. 60–62. – Рез. также на англ. – Библиогр.: с. 62 (8 назв.).
Авторы: Евсеев, А. Б.
Тематические рубрики: Периодические издания—Статьи; Методика преподавания учебных предметов; Образование. Педагогика
Ключевые слова: сквозные цифровые технологии, снятие когнитивной нагрузки, цифровые платформы, CLIL-метод, кейс-метод
Ссылка на web-ресурс: https://www.elibrary.ru/contents.asp?id=49607356 - Электронная версия (PDF)
Подробнее
Аннотация: Предложен новый подход к применению CLIL-метода в изучении специальных предметов студентами бакалавриата. Автор доказывает необходимость сочетания кейс-метода и CLIL для достижения более успешных результатов обучения.
11. Статья из журнала
Смагар, А. В. (МГУ имени М. В. Ломоносова).
Нарратив об Отцах-основателях в национальной памяти США = Narrative of Founding Fathers in the US National Memory / А. В. Смагар. – Текст : непосредственный
// Alma mater: Вестник высшей школы. – 2022. – № 10. – С. 110–114. – Рез. также на англ. – Библиогр. в сносках.
Нарратив об Отцах-основателях в национальной памяти США = Narrative of Founding Fathers in the US National Memory / А. В. Смагар. – Текст : непосредственный
// Alma mater: Вестник высшей школы. – 2022. – № 10. – С. 110–114. – Рез. также на англ. – Библиогр. в сносках.
Авторы: Смагар, А. В.
Тематические рубрики: Периодические издания—Статьи; История
Ключевые слова: гражданская религия, исторический ревизионизм, демифологизация, историческая память, отцы-основатели, нация, нарратив, нарративное сообщество
Ссылка на web-ресурс: https://www.elibrary.ru/contents.asp?id=49607356 - Электронная версия (PDF)
Подробнее
Аннотация: Статья посвящена нарративно-конструктивистскому анализу исторической памяти об Отцах-основателях в США.
12. Статья из журнала
Лидер, А. М. (доктор технических наук).
Методическая система подготовки сотрудников университета по иностранным языкам для обеспечения экспорта образования = Methodology System for Training University Staff in Foreign Languages to Ensure Education Export / А. М. Лидер, И. В. Слесаренко, М. А. Соловьев. – Текст : непосредственный
// Alma mater: Вестник высшей школы. – 2022. – № 10. – С. 63–73. – Рез. также на англ. – Библиогр.: с. 72–73 (23 назв.).
Методическая система подготовки сотрудников университета по иностранным языкам для обеспечения экспорта образования = Methodology System for Training University Staff in Foreign Languages to Ensure Education Export / А. М. Лидер, И. В. Слесаренко, М. А. Соловьев. – Текст : непосредственный
// Alma mater: Вестник высшей школы. – 2022. – № 10. – С. 63–73. – Рез. также на англ. – Библиогр.: с. 72–73 (23 назв.).
Авторы: Лидер, А. М., Слесаренко, И. В., Соловьев, М. А.
Тематические рубрики: Периодические издания—Статьи; Методика преподавания учебных предметов; Образование. Педагогика
Ключевые слова: экспорт образования, повышение квалификации, методическая система, иностранные языки, английский язык, сотрудники университета, профессиональные компетенции
Ссылка на web-ресурс: https://www.elibrary.ru/contents.asp?id=49607356 - Электронная версия (PDF)
Подробнее
Аннотация: Представлен опыт Томского политехнического университета в области формирования и реализации методической системы подготовки сотрудников университета по иностранным языкам для обеспечения экспорта образования. Приведен полный цикл подготовки сотрудников по иностранным языкам от заказа университета до внедрения результатов обучения в профессиональную деятельность и обеспечения обратной связи.
13. Статья из журнала
Солынин, Н. Э. (кандидат психологических наук; Ярославский государственный педагогический университет имени К. Д. Ушинского).
Исследование ценностно-смысловых основ педагогической деятельности современного учителя (гендерный аспект) = A Study of the Value-Semantic Foundations of the Pedagogical Activity of a Modern Teacher (Gender Aspect) / Н. Э. Солынин. – Текст : непосредственный
// Alma mater: Вестник высшей школы. – 2022. – № 10. – С. 79–84. – Рез. также на англ. – Библиогр.: с. 83–84 (29 назв.).
Исследование ценностно-смысловых основ педагогической деятельности современного учителя (гендерный аспект) = A Study of the Value-Semantic Foundations of the Pedagogical Activity of a Modern Teacher (Gender Aspect) / Н. Э. Солынин. – Текст : непосредственный
// Alma mater: Вестник высшей школы. – 2022. – № 10. – С. 79–84. – Рез. также на англ. – Библиогр.: с. 83–84 (29 назв.).
Авторы: Солынин, Н. Э.
Тематические рубрики: Периодические издания—Статьи; Образование. Педагогика
Ключевые слова: декларируемые ценности, аксиологический подход, учителя, женщина-учитель, мужчина-учитель, педагогическая деятельность, реальные ценности
Ссылка на web-ресурс: https://www.elibrary.ru/contents.asp?id=49607356 - Электронная версия (PDF)
Подробнее
Аннотация: Отмечается, что повсеместно существует проблема гендерного дисбаланса в профессиональной сфере, в том числе и в подготовке учителей. Исходя из этого, цель статьи - определить ценностно-смысловые основы педагогической деятельности современного учителя (мужчины и женщины).
14. Статья из журнала
Дацишина, М. В. (кандидат исторических наук; Российский государственный архив социально-политической истории (РГАСПИ), Москва).
За страницами школьного учебника: события Великой Отечественной войны на экране и в художественной литературе = События Великой Отечественной войны на экране и в художественной литературе / М. В. Дацишина. – Текст : непосредственный
// Alma mater: Вестник высшей школы. – 2022. – № 10. – С. 101–109. – Рез. также на англ. – Библиогр. в сносках.
За страницами школьного учебника: события Великой Отечественной войны на экране и в художественной литературе = События Великой Отечественной войны на экране и в художественной литературе / М. В. Дацишина. – Текст : непосредственный
// Alma mater: Вестник высшей школы. – 2022. – № 10. – С. 101–109. – Рез. также на англ. – Библиогр. в сносках.
Авторы: Дацишина, М. В.
Тематические рубрики: Периодические издания—Статьи; Художественная литература; Русская литература XX в. (произведения); История; История России и СССР (октябрь 1917 - 1991 г.); Музыка и зрелищные искусства
Ключевые слова: советский кинематограф, советская литература, фронтовые корреспонденты, политические предпочтения, массовое сознание, Великая Отечественная война, тема Великой Отечественной войны
Ссылка на web-ресурс: https://www.elibrary.ru/contents.asp?id=49607356 - Электронная версия (PDF)
Подробнее
Аннотация: В публикации рассмотрено отражение событий Великой Отечественной войны на страницах художественных произведений и в советском кинематографе. Показано, как деятельность участников событий фиксировалась в военных и политических донесениях, в воспоминаниях очевидцев, в дневниках фронтовых корреспондентов, каким коротким был период от момента события до его воплощения в литературе и на киноэкране.
15. Статья из журнала
Ретивина, В. В. (Нижегородский государственный лингвистический университет имени Н. А. Добролюбова).
Влияние родительской семьи на формирование трудовых ценностей студенческой молодежи = The Influence of the Parent Family on the Formation of Labor Values of Students / В. В. Ретивина. – Текст : непосредственный
// Alma mater: Вестник высшей школы. – 2022. – № 10. – С. 93–96. – Рез. также на англ. – Библиогр.: с. 96 (8 назв.).
Влияние родительской семьи на формирование трудовых ценностей студенческой молодежи = The Influence of the Parent Family on the Formation of Labor Values of Students / В. В. Ретивина. – Текст : непосредственный
// Alma mater: Вестник высшей школы. – 2022. – № 10. – С. 93–96. – Рез. также на англ. – Библиогр.: с. 96 (8 назв.).
Авторы: Ретивина, В. В.
Тематические рубрики: Периодические издания—Статьи; Социология
Ключевые слова: трудовые ценности, трансляция ценностей, родители, семья, студенты, труд, базовые ценности
Ссылка на web-ресурс: https://www.elibrary.ru/contents.asp?id=49607356 - Электронная версия (PDF)
Подробнее
Аннотация: В статье изложены результаты авторского социологического исследования роли семьи в формировании трудовых ценностей у студенческой молодежи. Итоги опроса обозначили сходства и различия ценностных ориентаций студентов и их родителей в сфере труда.