| Найдено документов - 9 | Статьи из номера журнала: География в школе : теоретический и научно-методический журнал. № 8. – Москва : Школьная Пресса, 2024. | Версия для печати |
Сортировать по:
1. Статья из журнала
Эволюция транспортной сети Узбекистана и Таджикистана в постсоветский период / Михаил Андреевич Боков, Кирилл Сергеевич Локтионов, Михаил Алексеевич Макушин, Семен Александрович Сушков. – Текст : непосредственный
// География в школе. – 2024. – № 8. – С. 3–14. – Библиогр.: с. 13–14 (27 назв.). – 7 рис., 6 табл.
// География в школе. – 2024. – № 8. – С. 3–14. – Библиогр.: с. 13–14 (27 назв.). – 7 рис., 6 табл.
Авторы: Боков, М. А., Локтионов, К. С., Макушин, М. А., Сушков, С. А.
Тематические рубрики: Периодические издания—Статьи; Экономика транспорта
Ключевые слова: транспортные системы, изоляционные эффекты, постсоветский период, железнодорожные высокоскоростные магистрали, железнодорожные магистрали, транспортные проекты, трансформации путей сообщения, проекты
Ссылка на web-ресурс: https://eivis.ru/browse/issue/14777382/udb/12 - Электронная версия (PDF)
Подробнее
Аннотация: В статье анализируется динамика развития транспортных сетей центральноазиатских республик в постсоветский период на примере Узбекистана и Таджикистана в условиях развития независимых государств, изменения транспортных потоков.
2. Статья из журнала
Чельная, К. Н.
Учитель с большой буквы / Чельная К. Н., Поздеева Л. С. – Текст : непосредственный
// География в школе. – 2024. – № 8. – С. 59–61. – фот.
Учитель с большой буквы / Чельная К. Н., Поздеева Л. С. – Текст : непосредственный
// География в школе. – 2024. – № 8. – С. 59–61. – фот.
Авторы: Чельная, К. Н., Поздеева, Л. С.
Тематические рубрики: Периодические издания—Статьи; Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова: учителя географии, педагоги, география, методическая работа, преподавание географии, педагогическая деятельность, географическое образование, уроки географии
Ссылка на web-ресурс: https://eivis.ru/browse/issue/14777382/udb/12 - Электронная версия (PDF)
Подробнее
Аннотация: Об учителе географии гимназии № 15 г. Сочи Вовенко Леле Гаязовне.
3. Статья из журнала
Указатель статей, опубликованных в 2024 году. – Текст : непосредственный
// География в школе. – 2024. – № 8. – С. 62–64.
// География в школе. – 2024. – № 8. – С. 62–64.
Тематические рубрики: Периодические издания—Статьи; Отдельные газеты и журналы; Образование. Педагогика; Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова: журналы, российские журналы, периодические издания, статьи, алфавитные указатели статей, указатели статей, содержание журнала, библиография
Ссылка на web-ресурс: https://eivis.ru/browse/issue/14777382/udb/12 - Электронная версия (PDF)
4. Статья из журнала
Волгин, А. В. (кандидат географических наук).
Северо-Кавказский федеральный округ: особенности социально-экономического развития субъектов федерации / Александр Владимирович Волгин, Петр Михайлович Крылов, Кирилл Владимирович Андреев. – Текст : непосредственный
// География в школе. – 2024. – № 8. – С. 15–21. – Библиогр.: с. 21 (7 назв.). – 12 рис., табл.
Северо-Кавказский федеральный округ: особенности социально-экономического развития субъектов федерации / Александр Владимирович Волгин, Петр Михайлович Крылов, Кирилл Владимирович Андреев. – Текст : непосредственный
// География в школе. – 2024. – № 8. – С. 15–21. – Библиогр.: с. 21 (7 назв.). – 12 рис., табл.
Авторы: Волгин, А. В., Крылов, П. М., Андреев, К. В.
Тематические рубрики: Периодические издания—Статьи; Экономическая география и региональная экономика
Ключевые слова: регионы, социально-экономическое развитие, субъекты, валовый региональный продукт, ВРП, численность населения, рынок труда, пространственная дифференциация, денежные доходы, номинальная заработная плата
Ссылка на web-ресурс: https://eivis.ru/browse/issue/14777382/udb/12 - Электронная версия (PDF)
Подробнее
Аннотация: Проведен анализ развития субъектов РФ Северо-Кавказского федерального округа (СКФО) по основным критериям комплексной характеристики федеральных округов в том числе использованы показатели: валовый региональный продукт, среднедушевые денежные доходы, потребительские расходы, инвестиции в основной капитал, объемы отгруженных товаров собственного производства, оборот розничной торговли, экономические показатели обрабатывающей и добывающей промышленности. Выявлена пространственная дифференциация социально-экономического развития отдельных субъектов федерации в составе СКФО.
5. Статья из журнала
Самигуллина, Г. С.
Роль географии в формировании функциональной грамотности обучающихся / Галина Савельевна Самигуллина. – Текст : непосредственный
// География в школе. – 2024. – № 8. – С. 55–58. – Библиогр.: с. 58 (5 назв.). – 4 табл., рис.
Роль географии в формировании функциональной грамотности обучающихся / Галина Савельевна Самигуллина. – Текст : непосредственный
// География в школе. – 2024. – № 8. – С. 55–58. – Библиогр.: с. 58 (5 назв.). – 4 табл., рис.
Авторы: Самигуллина, Г. С.
Тематические рубрики: Периодические издания—Статьи; Школоведение
Ключевые слова: функциональная грамотность, естественно-научная грамотность, география, метапредметные результаты, естественно-научный потенциал, социально-экономический потенциал, учителя географии, уроки географии
Ссылка на web-ресурс: https://eivis.ru/browse/issue/14777382/udb/12 - Электронная версия (PDF)
Подробнее
Аннотация: Стандартизация российского общего и высшего образования, Концепция развития географического образования в Российской Федерации актуализируют проблему оценки потенциала географии в формировании функциональной грамотности как компонента метапредметных результатов, решении реальных жизненных задач средствами географии и смежных дисциплин.
6. Статья из журнала
Бердалиева, Г. А.
Историко-педагогические аспекты и передовой зарубежный опыт совершенствования системы непрерывного профессионального развития педагогов / Гуласал Абдукундузовна Бердалиева. – Текст : непосредственный
// География в школе. – 2024. – № 8. – С. 31–38. – Библиогр.: с. 38 (8 назв.).
Историко-педагогические аспекты и передовой зарубежный опыт совершенствования системы непрерывного профессионального развития педагогов / Гуласал Абдукундузовна Бердалиева. – Текст : непосредственный
// География в школе. – 2024. – № 8. – С. 31–38. – Библиогр.: с. 38 (8 назв.).
Авторы: Бердалиева, Г. А.
Тематические рубрики: Периодические издания—Статьи; Непрерывное образование
Ключевые слова: система непрерывного профессионального развития педагогов, непрерывное профессиональное развитие, формы обучения, повышение квалификации, педагоги, зарубежный опыт, учителя географии
Ссылка на web-ресурс: https://eivis.ru/browse/issue/14777382/udb/12 - Электронная версия (PDF)
Подробнее
Аннотация: Автор рассматривает развитие системы повышения квалификации педагогических кадров, освещает зарубежный опыт по установлению партнерских отношений и модернизации систем повышения квалификации. Обозначена актуальность повышения квалификации педагогических кадров и развития историко-педагогических аспектов.
7. Статья из журнала
Каткова, О. А.
Использование региональной художественной литературы на уроках географии и во внеурочной деятельности / Ольга Анатольевна Каткова. – Текст : непосредственный
// География в школе. – 2024. – № 8. – С. 47–54. – Библиогр.: с. 54 (4 назв.). – 1 табл.
Использование региональной художественной литературы на уроках географии и во внеурочной деятельности / Ольга Анатольевна Каткова. – Текст : непосредственный
// География в школе. – 2024. – № 8. – С. 47–54. – Библиогр.: с. 54 (4 назв.). – 1 табл.
Авторы: Каткова, О. А.
Тематические рубрики: Периодические издания—Статьи; Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова: региональный компонент, региональная художественная литература, художественная литература, географические образы, методика обучения географии, внеурочная деятельность, географическое образование, уроки географии
Ссылка на web-ресурс: https://eivis.ru/browse/issue/14777382/udb/12 - Электронная версия (PDF)
Подробнее
Аннотация: Раскрыты особенности реализации регионального компонента средствами региональной художественной литературы на уроках географии и во внеурочной деятельности. Для формирования географических образов важно использовать на уроках и во внеурочной деятельности произведения региональных авторов.
8. Статья из журнала
Колдобская, Н. А.
География пчеловодства в мире: экономико-географические и исторические аспекты / Наталья Андреевна Колдобская, Ульяна Рамилевна Рахимова. – Текст : непосредственный
// География в школе. – 2024. – № 8. – С. 22–30. – Библиогр.: с. 29–30 (11 назв.). – 6 рис.
География пчеловодства в мире: экономико-географические и исторические аспекты / Наталья Андреевна Колдобская, Ульяна Рамилевна Рахимова. – Текст : непосредственный
// География в школе. – 2024. – № 8. – С. 22–30. – Библиогр.: с. 29–30 (11 назв.). – 6 рис.
Авторы: Колдобская, Н. А., Рахимова, У. Р.
Тематические рубрики: Периодические издания—Статьи; Пчеловодство; География; Общие вопросы географии
Ключевые слова: география пчеловодства, производство мёда, экспорт мёда, импорт меда
Ссылка на web-ресурс: https://eivis.ru/browse/issue/14777382/udb/12 - Электронная версия (PDF)
Подробнее
Аннотация: Рассматриваются исторические и экономико-географические особенности развития пчеловодства в мире. Особый акцент делается на выделении факторов, влияющих на производство меда в странах мира. Анализируется динамика показателей пчеловодства, экспорта и импорта меда. Выявлены общемировые тенденции в пчеловодстве.
9. Статья из журнала
Хлебосолова, О. А.
Выполнение итоговых проектов по географии в формате "коллективного творческого дела" / Ольга Анатольевна Хлебосолова. – Текст : непосредственный
// География в школе. – 2024. – № 8. – С. 39–46. – Библиогр.: с. 46 (10 назв.). – 3 рис.
Выполнение итоговых проектов по географии в формате "коллективного творческого дела" / Ольга Анатольевна Хлебосолова. – Текст : непосредственный
// География в школе. – 2024. – № 8. – С. 39–46. – Библиогр.: с. 46 (10 назв.). – 3 рис.
Авторы: Хлебосолова, О. А.
Тематические рубрики: Периодические издания—Статьи; Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова: уроки географии, мониторинг качества образования, итоговые проекты, проекты, воспитание ценностей, коллективное творческое дело, преподавание географии, 9 класс
Ссылка на web-ресурс: https://eivis.ru/browse/issue/14777382/udb/12 - Электронная версия (PDF)
Подробнее
Аннотация: Представлены результаты апробации различных вариантов организации групповой работы при подготовке итоговых проектов по географии в 9 классе. Предложена методика выполнения итоговых проектов в "формате коллективного творческого дела".