Аннотация: Рассматриваются особенности трансформации городского расселения Республики Татарстан на основе данных переписей населения 2002, 2010 и 2020 гг.: проанализированы изменение численности населения городов региона, показаны основные тренды в изменении численности городского населения во времени и в пространстве. Даны краткие характеристики городам, появившимся за рассматриваемый период (Лаишево, Арск, Кукмор и Иннополис).

Аннотация: Описываются методические возможности организации работы обучающихся с текстом на основе применения технологии развития критического мышления и кейс-технологии при изучении темы "Япония" в 7 классе. Урок разработан на основе книги В. Овчинникова "Ветка Сакуры" (отрывок "Четыре меры прекрасного"). В двух кейсах описываются как особенности природы Японии, так и система исторически сложившихся эстетических критериев японцев, лежащих в основе их мировосприятия. Материал направлен на поиск ответа на вопросы: как особенности природы страны повлияли на эстетическую картину мира японцев, почему природное несовершенство, простота, утилитарность и недосказанность являются главными мерилами красоты у японцев?

Аннотация: Анализируется объем и содержание преподавания тем по политической географии в современной российской школе на уровне основного (8–9 классы) и полного общего образования (10–11 классы). Выделяются обязательные компетенции, которые должны формироваться у школьника на основе изучения тем по политической географии в школе. Они важны не только в плане расширения кругозора, но являются фундаментом для российской гражданской идентичности. Даются рекомендации по уточнению тематического плана рабочих программ общего образования в части политической географии.

Аннотация: В статье содержатся результаты анализа степени соответствия содержания "Федеральной рабочей программы среднего общего образования. География. 10–11 классы (базовый уровень) " содержанию ведущим университетских учебников, используемых в преподавании политико-географических знания. Выявлены разные аспекты несоответствий и даны рекомендации по их нивелированию.

Аннотация: Анализируется проблема оценки уровня сформированности функциональной грамотности в рамках школьного курса географии. Представлены алгоритм оценки функциональной грамотности на уроках географии, сопоставительный анализ функциональных умений и результатов Федеральной рабочей программы по географии, пример комплексного задания для оценки функциональной грамотности и результаты его апробации в школе.

Аннотация: Представлен опыт проведения демонстрационного экзамена по дисциплине "Теория и методика обучения географии" в Благовещенском государственном педагогическом университете; приводятся примеры экзаменационных билетов с тремя модулями и критерии их оценивания.

Аннотация: Авторы поднимают проблему обучения географии школьников, проходящих длительное лечение в медицинских учреждениях в условиях стационара, проводят анализ результатов проведенных исследований и описывают состояние проблемы обучения детей, которые по состоянию здоровья не могут посещать общеобразовательные учреждения. География для детей, находящихся на длительном лечении в медицинских учреждениях, является важной составляющей их обучения и развития. В статье исследуются различные педагогические походы к обучению географии, которые можно применять в госпитальной школе.

Аннотация: В статье рассказано о принципе диссимметрии П. Кюри, координирующем внутренние стремления эволюционирующего объекта и ограничения среды. Он применим к минеральным и живым объектам и признан фундаментальным в естественных науках. Действие принципа рассмотрено на примере кристаллов граната из месторождений Западных Кейв (Кольский полуостров). В статье автор обращает внимание на единство мира и формирует в читателе цельный взгляд на него, учит видеть проявления фундаментальных законов в обыденных фактах. В основе статьи – результаты исследований автора по проектам Российского фонда фундаментальных исследований. Даны рекомендации о рассмотрении принципа П. Кюри на школьных уроках и факультативах.

Аннотация: Автор дает характеристику зоны ледовых арктических пустынь, рассматривает изменения, происходящие в ледяной зоне и возможные последствия, связанные с глобальным изменением климата, дает обзор планов по дальнейшему освоению и использованию арктического пространства.